My family and my cat make me happy, my friends are no exception! Street animals make me smile as I adore animals!
«Սասնա Ծռեր»
Էպոսը հունարեն բառ է, նշանակում է խոսք, ասք, պատմություն։ Այն վիպական բանահյուսության տեսակ է, որը կազմված է վիպական, ավանդություններից ու զրույցներից։ Աշխարհի մյուս ժողովուրդների նման հայ ժողովուրդն էլ ունի իր էպոսը ՝ հերոսավեպը, որը գլխավոր հերոսի անունով կոչվում է «Սասունցի Դավիթ»։ Հայ ժողովրդի ավանդության մեջ էպոսն ունի մի քանի անուն։ Այն առաջին հերթին կոչվում է «Սասնա ծռեր»։
«Սասունցի Դավիթ» էպեսը բաղկացած է չորս ճյուղերից ՝ «Սանասար և Բաղդասար», «Մեծ Մհեր», «Սասունցի Դավիթ» և «Փոքր Մհեր»։ Էպոսի նշված ճյուղերը չորս սերունդների ամբողջական պատմություն են։ Այն սկսվում է ծագումից, Սասունի հիմնադրումից և ավարտվում տոհմի վերջին ներկայացուցիչ ՝ անմահ Մհերի ՝ ժայռի մեջ փակվելով։ Էպոսում ներկայացված են 8-րդ դարի դեպքեր(900ական թվականներ, այդ ժամանակ Հայաստանում իշխում էր Բագրատունի արքայատոհմը), երբ հայ ժողովուրդը պայքարել է արաբների դեմ: Ժողովուրդը հերոսներին ստեղծել, նրանց մեջ տեսնելով հաղթանակ, պաշտպանություն:
«Ծուռ» բառը հայերենում ունի մի քանի նշանակություն՝ խենթ, խելահեղ, քաջ, ազնիվ-միամիտ: Սա հիմնական բառն է, որը ընդհանուր է էպոսի հերոսներից բոլորի համար: Այս բառը գործածված է իսկական սիրով ու փաղաքշանքով, որովհետև այդ բառի մեջ էր հային բնորոշ ազնվությունն ու բացսիրտ լինելը: Էպոսի հերոսները տարբերվում են իրարից, նրանցից յուրաքանչյուրն ունի իրեն բնորոշ հատկություններ, սակայն նրանց ընդհանուր գիծը՝ քաջությունն է, խաղաղությունը, մանկական ազնիվ բնավորությունը: Նրանք առասպելական հերոսներ են՝ սովորական մարդուց շատ ավելի հաղթանդամ, հսկա, օժտված են գերբնական ուժով, փառասեր չեն, չեն ուզում իշխանություն, հասարակ մարդկային հոգի ունեն, միշտ պատրաստ են օգնության:
Կարդալ ԱվելինԳյումրու Սուրբ Յոթ Վերք Եկեղեցի
Եկեղեցու պաշտոնական անունը Սուրբ Աստվածածին է, բայց այն տեղացիների մոտ հայտնի է որպես Յոթ Վերք՝ ի պատիվ Մարիամ Աստվածածնի նկարի, որը այստեղ է տեղափոխվել Սուրբ Նշան եկեղեցուց։
Սրբապատկերի հեղինակը Ղուկաս Ավետարանիչն է: Սրբապատկերը Վերին Բասենի Հասանկալա բերդաքաղաքից 1832 թվականին Բասենի Ս. Աստվածածածին վանքի առաջնորդ Պողոս վարդապետ Ջանլաթյանը իր հետ տեղափոխել է Մարմաշենի վանք: 1832 թվականին նկատի ունենալով, որ Մարմաշենի վանքը գտնվում է սահմանի մոտ, որոշվել է սրբապատկերը տեղափոխել Հառիճավանք, սակայն Գյումրի հասնելով տեղացիները չեն թողել, որ սրբապատկերը տարվի Հառիճ և այն մնացել է Գյումրիում:
Սրբապատկերում պատկերված է Սուրբ Մարիամն իր յոթ վերքերով։ Եկեղեցին պատրաստված է սև քարից։ Եկեղեցու նախկին տեղում եղել է փայտե մատուռ, որտեղ և ժամանակին գտնվել էր վերը նշված նկարը։
Մաթեմատիկա 23.04.2024
Դասընթաց 1
Բուերի մասին
Առաջին դասընթացը մեզ մոտ եղել է Բույերի մասին։ Նրանց տեսակների քանակը ավելի քան 200-է, իսկ Հայաստանում տեղի է ունենում 7 տեսակ։ Մեր դասընթացից ես շատ բան եմ իմացել։ Օրինակ՝ որ այդ հետաքրքիր թռչունները ամբողջությամբ անձայն են թռչում, իրենց աչքերի վրա կա պաշտպանող շերտ, բայց ցավոք սրտի ես մոռացել եմ պաշտպանող շերտի անունը։ Այդ շերտը կա գրեթե բոլոր թռչունների աչքերում, բացառությամբ բուերի։ Նաև ես իմցաել եմ, որ բուերը կարող են պտտել նրանց գլուխը 270º։ Բուերի մասին ծիծաղելի փաստ կա, որ նրանց ականջները գտնվում էն տարբեր տեղերում, այսինքն՝ մեկ ականջը բարձր է գտնվում, մյուսը ցածր։
Տեսանյութ՝
English 22.04.2024
The lump of gold Story Time
Paul was a very rich man, but he never spent any of his
money. He was scared that someone would steal it. He
pretended to be poor and wore dirty old clothes. People
laughed at him, but he didn’t care. He only cared about his
money.
One day, he bought a big lump of gold. He hid it in a hole by a tree. Every night, he went
to the hole to look at his treasure. He sat and he looked. ‘No one will ever find my gold!’
he said.
But one night, a thief saw Paul looking at his gold. And when Paul went home, the thief
picked up the lump of gold, slipped it into his bag and ran away!
The next day, Paul went to look at his gold, but it wasn’t there. It had disappeared! Paul
cried and cried! He cried so loud that a wise old man heard him. He came to help. Paul
told him the sad tale of the stolen lump of gold. ‘Don’t worry,’ he said. ‘Get a big stone
and put it in the hole by the tree.’
‘What?’ said Paul. ‘Why?’
‘What did you do with your lump of gold?’
‘I sat and looked at it every day,’ said Paul.
‘Exactly,’ said the wise old man. ‘You can do exactly the same with a stone.’
Paul listened, thought for a moment and then said, ‘Yes, you’re right. I’ve been very silly.
I don’t need a lump of gold to be happy!’
Անծանոթ բառեր
spent – ծախսել
steal – գողանալ
care – խնամք
treasure – գանձ
stolen – գողացել
Exactly – ճիշտ
Задание 13
Пользуясь словами для справок, напишите ответы на вопросы.
Ворона каркает, а воробей? Воробей (что делает?) чирикает
Сова летает, а заяц? Заяц (что делает?) прыгает
Корова мычит, а собака? Собака (что делает?) лает
Слова для справок: лает, прыгает, чирикает
Прочитайте считалочку. Подчеркните слова, которые обозначают действие.
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять,
Вдруг охотник выбегает…,
Прямо в зайчика стреляет!
Пиф! Паф! Ой-ой-ой!
Убегает зайчик мой.
Спишите текст, вместо точек вставьте подходящие по смыслу глаголы. Задайте к ним вопросы.
Бежала лиса по полю. Вдруг выскочили собаки и погнались за ней. Лиса бросилась бежать и в нору . В норе сидит и говорит сама себе: — Ушки, ушки, что вы делали? — Мы слушали, чтобы собаки лисоньку не скушали .
Слова для справок: бежала, выскочили, погнались, бежать, убежала, спряталась, сидит, делали, слушали, скушали.
Прочитайте. Запишите ответ на вопрос.
Дождик крапал, моросил,
Ливнем лил, стеной стоял.
Припускал, стучал, косил,
Барабанил, травы мял.
Дождик (что делал?)
Крапал, моросил, ливнем лил, стеной стоял, барабанил и травы мял.
Составьте словосочетания. Подберите как можно больше слов. Образец: цветок (что делает?) растёт, распускается, пахнет, расцветает
море двигается
птичка летает
ветер дует
собака лает
Соберите слова каждой строчки в предложения так, чтобы получился стишок.
прихожу, из, Я, школы, _________Я прихожу из школы__________________
на, положу, Всё, место. _________Всё положу на место__________________
бывает, А, играю, что, ___А бывает что играю______________
раскидаю, на, Всё, свете. _____Всё на свете раскидаю____________________
Но, гулять, иду, когда ______Но когда иду гулять_____________________
на, место, Всё, кладу, я. _________Всё кладу на место я._______________________________
Ես կախիչն եմ
Բարև՛ ես Արևմտյան դպրոցի կախիչն եմ։ Ես արդեն չէմ դիմանում այս սովորողներին, իմ վրա բաճկոն կախելու տեղը, խեղճ աթոռների վրա էն շպրտում։ Ինչքան դասատուները ասեն-չասեն, այդ երեխեքը իմ վրա շոր չէն կախում։
Ամեն աշխատանքային օր ես աշակերտների հետևը պատին կպծ իրենց եմ նայում։
Մեկը դաս է անում, մեկը խաղ է խաղում, մեկն էլ պարապ նստած է։ Բայց ինձ թվում է, որ ամենա պարապ արարածը դասարանում ես եմ։
Եւ այդպես ապրում եմ ես իմ պատին կպած դժբաղտ կյանքը։
Դասընթաց 3
Փայտփորիկների
մասին
Մեր 3-րդ դասընթացը եղել է փայտփորիկների մասին։
Աշխարհում պատահում է 209 տեսակ, իսկ Հայաստանում՝ 7։ Դրանք են՝ սև փայտփորիկ, կանաչ փայտփորիկ, սպիտակամեջք փայտփորիկ, խայտաբղետ, միջին, սիրիական և վիզգցուկը։ Սև փայտփորիկը ապրում է անտառում, և այն համարվում է ամենաբարձր ձայն հանող փայտփորիկը։ Նրա տեսակը կա կարմիր գրքում, քանի որ ծառերը անտառներում կտրում էն։ Այդպես էլ նրանց տեսակը քչանում է։ Որպես նոր տեղեկություն, ես իմացել եմ, որ փայտփորիկները իրենց կտուցները խփում են ծառերին, որ սնունդ գտնեն։ Նաև նրանց բույնը տարբերվում է ուրիշ թռչուններից, այն կլոր է և փոքրիկ։
Տեսանյութ՝
Արուճի Սուրբ Գրիգոր Եկեղեցու Մասին
Արուճի տաճարը Ս.Գրիգոր եկեղեցի հայկական հոգևոր և ճարտարապետական նշանավոր կոթողներից է։ Ըստ շինարարական արձանագրությանի Արուճի եկեղեցին կառուցել է Գրիգոր Մամիկոնյանը VIIդ. 60-ական թթ։ Տաճարը գտնվում է թեև կանգուն, բայց կիսավեր վիճակում։ Նախկինում ներիսց պատված է եղել Համբարձման տեսարանը ներկայացնող որմնանկարներով, որոք այժմ գրեթե անհետացել են։ Արուճում պահպանվել են նաև բրոնզի դարի դամբարանների, հին ամրոցի, քարավանատան XIIIդ և այլ հուշարձանների ավերակներ։ Ավագ խորանի գմբեթարդում մոտ 7 մ բարձրությամբ պատկերված է Քրիստոսը՝ ձախ ձեռքին մագաղաթագալար։